Psikologi Pendidikan

Psikologi pendidikan adalah cabang ilmu yang mengkhususkan diri pada cara memahami pengajaran dan pembelajaran dalam lingkungan pendidikan.

Baik sains maupun seni dan pengalaman keahlian  mengajar berperan penting dalam keberhasilan seorang guru. Sebagai sebuah ilmu, tujuan psikologi pendidikan adalah memberikan pengetahuan riset yang dapat secara efektif diaplikasikan untuk situasi mengajar.Tetapi, pengajaran seseorang tetap merupakan sebuah seni mengajar.

Karena mengajar adalah hal yang kompleks dan karena terdapat kebervariasian murid-murid, maka sebagai seorang guru harus menguasai beragam perspektif  dan strategi, dan juga harus bisa mengaplikasikannya secara fleksibel.

Dalam menjadi seorang guru yang efektif, diperlukan dua hal berikut :

1. Pengetahuan dan Keahlian Profesional

Guru yang efektif mempunyai beberapa ciri-ciri berikut :

• Menguasai materi pelajaran dan keahlian atau keterampilan mengajar yang baik
• Strategi pengajaran yang baik
• Penetapan tujuan dan keahlian rancangan pengajaran
•  Keahlian manajemen kelas
•  Keahlian memotivasi
• Keahlian berkomunikasi
• Berhubungan secara efektif dengan murid-murid dari beragam latar belakang kultural
• Keahlian teknologi

2. Komitmen dan Motivasi

Menjadi guru yang efektif juga membutuhkan komitmrn dan motivasi. Aspek ini mencakup sikap yang baik dan perhatian kepada murid.

Guru yang efektif juga mempunyai kepercayaan diri terhadap kemampuan mereka dan tidak akan membiarkan emosi negatif melunturkan motivasi mereka.

Guru yang efektif akan membawa sikap positif dan semangat ke dalam kelas. Sifat- sifat ini akan membuat murid merasa nyaman di dalam kelas.Semakin baik seseorang menjadi guru, semakin berharga pula pekerjaan orang tersebut.

Guru yang efektif sangat memperhatikan murid-muridnya dan juga mengabdi untuk membantu murid  dalam memahami pelajaran. Pada saat yang sama, mereka tetap menjaga perannya sebagai seorang guru. Selain memperhatikan murid-muridnya, guru yang efektif juga berusaha mencari cara untuk membantu murid agar bisa memperhatikan perasaan sesama teman dan saling meberi perhatian antara sesama murid.